Bekijk video's met een thema

Video's met thema:

Ontwerp

Groepen 7 & 8
Ontwerp 🎨

Hieronder staan de video's van bedrijven die te maken hebben met het thema bouwen ontwerp 🎨. Bekijk de video's met de klas en bedenk een aantal vragen die te maken hebben met dit thema!

Graven

Deze video gaat over de beroepen interieur ontwerper en stoffeerder. Werkzaamheden die naar voren komen zijn het ontwerpen (materialen, 3D tekening, moodboard), stofferen (vloeren leggen, raamdecoratie ophangen) en schilderen van een woonkamer.

Voorbeeldvragen in de klas:

Van Raam

Deze video gaat over de beroepen product ontwerper en productie medewerker. Werkzaamheden die naar voren komen zijn het ontwerp en de werkvoorbereiding van een aangepaste fiets. Daarnaast het bedienen van een boor en freesmachine in de productiehal.

Voorbeeldvragen in de klas:

Heesen Yachts Interiors

Deze video gaat over de beroepen meubelmaker en werkvoorbereider. Werkzaamheden die naar voren komen zijn het 3D tekenen en bouwen van het interieur van een schip.

Voorbeeldvragen in de klas:

Hoe werkt het?

  1. Bekijk hieronder de instructiefilm met het stappenplan.
  2. Click op 'bekijk de opdracht' en download het document.
  3. Doorloop met je klas de stappen in het document.
  4. Klik op 'Challenge inzenden' en upload jullie resultaat.
  5. Jullie score verschijnt in de klassen ranking onder aan deze pagina.

21e-eeuwse vaardigheden

De 21e-eeuwse vaardigheden vormen een belangrijk uitgangspunt voor ons lesaanbod met techniek opdrachten. Kinderen maken bijvoorbeeld kennis met probleemoplossend denken, zelfregulering, computational thinking, ICT-basisvaardigheden en informatievaardigheden (passend bij de SLO-doelen voor digitale geletterdheid).

In deze les komen de volgende 21e-eeuwse vaardigheden nadrukkelijk aan bod:

  1. Creatief denken
  2. Probleemoplossend vermogen
  3. Communiceren
  4. Samenwerken
  5. Zelfregulering

Ontwerpend leren

De cirkel van ontwerpend leren staat centraal in ons lesaanbod met techniek opdrachten. We vinden het belangrijk dat kinderen via deze speelse, praktische benadering hun ontwerp vaardigheden, maakvaardigheden en samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen en oefenen. In deze opdracht komen de volgende onderdelen uit de cirkel van ontwerpend leren nadrukkelijk aan bod:

  1. Probleem verkennen en formuleren
  2. Ideeën verzinnen en selecteren
  3. Testjes en optimaliseren
OPDRACHT

De opdracht is bekend!

Bekijk de opdracht
Challenge inzenden

Waarom is energie zo belangrijk?

Deze video's kun je in je klas bekijken om samen bewust te worden waarom energie zo belangrijk is.

Klimaatverandering

De wereld in 2050

Energieneutraal

Huis energiezuinig

Besparen

Co2

Inzenden

Via het onderstaande formulier kun je je challenge insturen. Je krijgt eerst een aantal vragen, daarna een linkje naar onze Tech-Tok WeTransfer waar je de video kunt uploaden.

Aanmelden

Via het onderstaande formulier kun je aangeven welke professional je graag wilt uitnodigen in je klas. Geef hierbij ook graag je thema aan en een indicatie van wanneer het uit zou komen wanneer deze langs komt. Ook een combinatie van in de klas en bij het bedrijf is mogelijk, geef dit aan in het formulier.

Highscores

School

Plaats

Score

1

#

De Vlier

Winterswijk

69,88 meter

Meest origineel!

2

#

Woelwaters

Ulft

52 meter

Meest origineel!

3

#

De Meeander

Varsseveld

32, 18 meter

Meest origineel!

4

#

Mariaschool

Ulft

25 meter

Meest origineel!

5

#

Essentius

Ulft

17,3 meter

Meest origineel!

6

#

De Wetelaar

Doesburg

13 meter

Meest origineel!

7

#

De Klimpaal

Etten

11,5 meter

Meest origineel!