Digitale geletterdheid vormt een belangrijk uitgangspunt voor ons lesaanbod met techniekopdrachten. Kinderen maken op een toegankelijke manier kennis met digitale informatievaardigheden, computational thinking, praktische ICT-vaardigheden en mediawijsheid. Deze vaardigheden sluiten aan bij de SLO-doelen voor digitale geletterdheid.

In deze les komen de volgende digitale vaardigheden nadrukkelijk aan bod:

1. Digitale informatievaardigheden
2. Computational thinking
3. Praktische ICT-vaardigheden
4. Mediawijsheid

De cirkel van ontwerpend leren staat centraal in ons lesaanbod met techniek opdrachten. We vinden het belangrijk dat kinderen via deze speelse, praktische benadering hun ontwerp vaardigheden, maakvaardigheden en samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen en oefenen. In deze opdracht komen de volgende onderdelen uit de cirkel van ontwerpend leren nadrukkelijk aan bod:

1. Probleem verkennen en formuleren
2. Ideeën verzinnen en selecteren
3. Concepten uitwerken en selecteren
5. Prototype maken
6. Testjes en optimaliseren