Besturen met Dash Leskist

Hoe werkt het?

Bekijk hieronder de instructiefilm met het stappenplan.
Click op 'bekijk de opdracht' en download het document.
Doorloop met je klas de stappen in het document.
Klik op 'Challenge inzenden' en upload jullie resultaat.
Aan het eind van het schooljaar wint de inzending met de hoogste score een dikke prijs! Zend voor eind mei in om kans te maken, op 1 juni 2026 maken we de winnaars per challenge bekend.

Vul het formulier onderaan deze pagina in, laat weten wat je thema is, wanneer je iemand in je klas wilt uitnodigen en beantwoord de andere vragen op het formulier.
Wij antwoorden per mail en gaan daarna aan de slag.
Als alles geregeld is sturen we je een bevestiging én een kalender item wanneer deze professional komt. Ook delen we gegevens zodat je vooraf contact kunt hebben.
De professional komt bij jullie in de klas wat vertellen over haar/zijn beroep. Wellicht ook leuk om in het bedrijf van deze professional te komen kijken, dit kun je aangeven op het formulier.

Digitale geletterdheid

Digitale geletterdheid vormt een belangrijk uitgangspunt voor ons lesaanbod met techniekopdrachten. Kinderen maken op een toegankelijke manier kennis met digitale informatievaardigheden, computational thinking, praktische ICT-vaardigheden en mediawijsheid. Deze vaardigheden sluiten aan bij de SLO-doelen voor digitale geletterdheid.

In deze les komen de volgende digitale vaardigheden nadrukkelijk aan bod:

Digitale informatievaardigheden
Computational thinking
Praktische ICT-vaardigheden
Mediawijsheid

Ontwerpend leren

De cirkel van ontwerpend leren staat centraal in ons lesaanbod met techniek opdrachten. We vinden het belangrijk dat kinderen via deze speelse, praktische benadering hun ontwerp vaardigheden, maakvaardigheden en samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen en oefenen. In deze opdracht komen de volgende onderdelen uit de cirkel van ontwerpend leren nadrukkelijk aan bod:

Probleem verkennen en formuleren
Ideeën verzinnen en selecteren
Concepten uitwerken en selecteren
Prototype maken
Testjes en optimaliseren

Voorbeeldvragen in de klas:

Wat ga je doen?

Wat zit er in de leskist?

8x Dash Robot
8x launcher

‍

Aan welke SLO-kerndoelen werken de leerlingen?

De leerlingen werken aan de volgende SLO-kerndoelen:

‍

‍Domein "Ontwerpen en maken"

Kerndoel 23: De leerling creëert digitale producten

De leerling gebruikt passende werkwijzen bij het creëren en gebruiken van verschillende typen digitale producten
Gebruiken van computationele denkstrategieën bij het ontwerpen van een digitaal product
De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën
Experimenteren met code
Ontwerpen en schematisch weergeven van het algoritme behorende bij een taak
Gebruikmaken van programmeerconcepten invoer en uitvoer, variabelen, operatoren, herhaling en controlestructuren

OPDRACHT

Dit is de opdracht

Bekijk de opdracht

Challenge inzenden

Inzenden

Via het onderstaande formulier kun je je challenge insturen. Denk er ook aan om jullie beeldmaterial te uploaden. Als dit niet lukt mag je dit ook sturen naar mr-t@tech-tok.nl. Als bestanden groot zijn kun je deze ook sturen via onze Tech-Tok WeTransfer.

Aanmelden

Via het onderstaande formulier kun je aangeven welke professional je graag wilt uitnodigen in je klas. Geef hierbij ook graag je thema aan en een indicatie van wanneer het uit zou komen wanneer deze langs komt. Ook een combinatie van in de klas en bij het bedrijf is mogelijk, geef dit aan in het formulier.

Reserveren

Plan in wanneer jij deze leskist in je klas wilt gebruiken. Nadat je dit formulier hebt ingevuld nemen wij contact met je op om af te stemmen over het brengen van de kist. Je mag deze kist 3 weken lang in je school houden en er zijn geen kosten aan verbonden.

Besuren

met Dash

Ontdek programmeren met Dash

Voordelen

Hoe werkt het?

Digitale geletterdheid

Ontwerpend leren

Voorbeeldvragen in de klas:

Voorbeeldvragen in de klas:

Voorbeeldvragen in de klas:

Wat ga je doen?

Wat zit er in de leskist?

Aan welke SLO-kerndoelen werken de leerlingen?

Kerndoel 23: De leerling creëert digitale producten

OPDRACHT

Dit is de opdracht

Inzenden

Aanmelden

Reserveren

Handige links